Idioms: 184 modi di dire in inglese: Una raccolto di frasi fatte (idiomi) utili per parlare la vera lingua inglese!

Espressioni in inglese che devi assolutamente conoscere

L’inglese è una lingua con un vocabolario molto più esteso di quello che possa sembrare; oltre al linguaggio base per comunicare e sopravvivere, esiste una vasta gamma di modi di dire, frasi idiomatiche ed espressioni in inglese che, di solito, non vengono insegnate né a scuola né in nessuna accademia. Imparare ad usarle, migliorerà notevolmente il tuo modo d’esprimerti e farà rimanere a bocca aperta i tuoi colleghi e i tuoi amici inglesi. (Parlando di stupore, dai un’occhiata anche a questo articolo sulla pronuncia in inglese!)

Ogni lingua ha le sue peculiarità e tra queste un ruolo importante è svolto dalle frasi popolari o detti che, attraverso metafore o analogie, contengono un significato che può essere attribuito a diversi momenti della vita e in contesti che appartengono alla società in questione.

Espressioni come “mi viene la pelle d’oca” o “piove a catinelle” sono tipiche della nostra lingua e di conseguenza della nostra cultura; tradurle letteralmente in inglese le porterebbe a perdere il senso e dunque, diventerebbero totalmente incomprensibili per un nativo.

Proprio per questo abbiamo raccolto per te una serie di espressioni in inglese con il loro equivalente in italiano e, per renderti ancora più chiaro il concetto, le accompagneremo con un esempio che ne rafforzi il significato.

Espressioni in inglese

When a person is at loss of words – Rimanere senza parole

In questo articolo troverai...

Lista Imprescindibile delle Espressioni in Inglese
Altre Espressioni in Inglese:

Lista Imprescindibile delle Espressioni in Inglese

1. GIVE (SOMEONE) HELL / RENDERE LA VITA IMPOSSIBILE

This shoes are giving me hell. / Queste scarpe mi rendono la vita impossibile.

2. INSIDE OUT / AL ROVESCIO.

Wait! You are wearing your shirt inside out. / Aspetta! Stai indossando la camicia al rovescio.

18. Have to e must

spiegazione e note:
Have to e must significano entrambi ‘dover’ fare qualcosa. Contrariamente a quanto si pensi spesso, ‘have to’ si usa molto più di ‘must’. Con ‘must’ è sottinteso ‘dover assolutamente’ fare qualcosa, per cui non è un obbligo ma semplicemente una raccomandazione forte o dovere morale.

esempi (con traduzione):

Elenco di 121 Phrasal Verbs in Inglese

Sí, lo sappiamo che odi i Phrasal Verbs, ma devi impararli lo stesso.

Per noi italiani i phrasal verbs sono una difficoltà extra: nella nostra lingua, infatti, non esiste niente di simile.

Il problema principale, per noi, non è tanto capire che i phrasal verbs possono essere composti da 2 o 3 parole, ma che lo stesso verbo possa assumere così tanti significati (e così diversi l’uno dall’altro) cambiando solo la preposizione finale. Ci dispiace dirtelo, ma i phrasal verbs si usano tantissimo. Non si tratta di un’eccezione a una regola di grammatica o di un modo alternativo di dire qualcosa: vi sono molti concetti che, in inglese, si possono esprimere solo con un phrasal verb.

Però abbiamo una buona notizia: una volta che li hai imparati e cominci ad usarli ogni giorno, non li dimentichi più. I phrasal verbs sono senza ombra di dubbio il segnale di un livello alto di inglese. Possiamo scegliere di dire “please continue” o “please go on”, ma un madrelingua inglese userà quasi sicuramente la seconda opzione.

Il nostro consiglio è di non cercare di imparare a memoria i phrasal verbs, ma di ragionare sul loro significato, aiutandosi con degli esempi pratici. Solo così, infatti, alla fine riuscirai a non dimenticarli in pochi giorni.

Adesso vediamo, in ordine alfabetico, quali sono i phrasal verbs più comuni in inglese:

Congiunzioni temporali

Congiunzioni di tempo

Precisano le circostanze temporali di quanto è espresso nella proposizione principale, mettendolo in relazione cronologica con quanto è espresso nella subordinata:

Insulti in slang inglese

tavola periodica delle parolacce e insulti in inglese

Insulti (Explicit) contiene attualmente 131 Espressioni Slang.

[Avviso Contenuti Espliciti]
Alcuni contenuti di questa pagina possono essere ritenuti offensivi e non adatti ai bambini; è nostro dovere segnalarlo, così come è nostro dovere pubblicarli perchè stiamo parlando di Slang, che non è certamente l'inglese che vi insegnano a scuola. Pertanto ci tengo a precisare che stiamo solo illustrando il significato di espressioni "di strada" e non stiamo

17. Pronomi relativi: who, which, that, whom, whose

spiegazione e note:
1. ‘who’ si usa per le persone - è pronome relativo soggetto (viene usato anche come
complemento oggetto);
2. ‘which’ si usa per le cose; è pronome relativo sia soggetto che oggetto;
3. ‘that’ si usa sia per le persone che per le cose (come pronome relativo soggetto ed
oggetto);
4. ‘whom’ è il pronome relativo complemento oggetto usato per le persone, ma
essendo ormai considerato piuttosto formale viene spesso sostituito da ‘who’;
5. ‘whose’ è il pronome relativo possessivo, il quale si usa sia per le persone che per
le cose (per.es. ‘I have a friend whose sister works in London’ – ‘Ho un’amica la
cui sorella lavora a Londra’).
N.B. il pronome relativo complemento oggetto (non soggetto) viene spesso omesso in inglese.
Per esempio paragonare:
1. ‘The person (whom) I helped yesterday is a lawyer’ – la persona (complemento oggetto) che io
(soggetto) ho aiutato ieri è un avvocato.
2. ‘The person who helped me yesterday is a lawyer’ – la persona (soggetto) che mi (complemento
oggetto) ha aiutato ieri è un avvocato.

esempi (con traduzione):

16. Can, could e to be able

spiegazione e note: can (forma passata = could) vuol dire ‘poter’, ‘saper’ o ‘riuscire a’ fare
qualcosa, e viene seguito dall’infinito senza ‘to’.
Can e could si usano esclusivamente con il present simple (can) e past simple (could).
Per esprimere il concetto di ‘poter’, ‘saper’ o ‘riuscire a’ fare qualcosa con qualsiasi altro tempo, si
usa ‘to be able’.

esempi (con traduzione):

15. Parola interrogativa come soggetto

spiegazione e note: quando la parola interrogativa funziona da soggetto, non si usa la forma
interrogativa.
Paragonare: 1. Who did you see? (Chi hai visto?) – il soggetto è ‘you’, non ‘Who’, per
cui si usa la forma interrogativa normale.
2. Who saw you? (Chi ti ha visto?) – il soggetto è la parola interrogativa
‘Who’, per cui non si usa la forma interrogativa.
esempi (con traduzione):

14. Tag questions

spiegazione e note: una tag question è una specie di etichetta interrogativa (tag) che si aggiunge
alla fine di una frase e che traduce vero? o non è vero?.
La ‘tag question’ è composto dall’ausiliare e dal pronome soggetto (in quest’ordine) che
corrispondono a quelli usati nella prima parte della frase.
N.B. I) se la prima parte della frase è affermativa, la seconda è negativa, e viceversa;
II) la prima parte della frase non è mai interrogativa.
esempi (con traduzione):

13. Comparativo e superlativo

spiegazione e note: il comparativo ed il superlativo di un aggettivo composto da una sillaba, o
due sillabe purchè termini in ‘y’, si forma aggiungendo, rispettivamente, ‘er’ ed ‘est’ come suffisso
(nel caso in cui l’aggettivo finisca con ‘y’, quest’ultima si trasforma in ‘i’).
Per tutti gli altri aggettivi (cioè con 2 sillabe senza ‘y’ finale, o con più di 2 sillabe), ci si mette
‘more’ e ‘most’ davanti all’aggettivo per formare, rispettivamente, il comparativo ed il superlativo.
N.B. i) aggettivi irregolari: good, better, the best = buono, meglio, il migliore
bad, worse, the worst = cattivo, peggio, il peggiore
ii) il comparativo e superlativo di alcuni aggettivi bisillabici che non terminano in ‘y’ (per es. ‘clever’
e ‘simple’) si possono formare seguendo o l’una o l’altra regola.
esempi (con traduzione):

12. In, on ed at (nelle espressioni di tempo)

spiegazione e note:
1. ‘in’ si usa per un periodo di tempo purchè non sia un giorno specifico (per
es. in June, in the afternoon, in summer);
2. ‘on’ si usa per giorni specifici (per es. on Monday, on the 2nd July, on
Boxing Day);
3. ‘at’ si usa o per l’ora o per periodi festivi (per es. at 2 o’clock, at
Christmas).
esempi (con traduzione):

11. Have got e have

spiegazione e note: Have got è un sinonimo di have esclusivamente quando quest’ultimo viene
usato come verbo principale nel Present Simple.
N.B. quando ‘have’ è verbo principale, le forme negative ed interrogative si formano come con
qualsiasi altro verbo, cioè usando ‘do’ come ausiliare. Confrontare:
1) I haven’t seen this film. (‘have’ = ausiliare)
2) I don’t have time to see this film. (‘have’ = verbo principale)
esempi (con traduzione):

10. Going to (futuro)

spiegazione e note: Il futuro ‘Going to’ (‘to be’ + going to + infinito) si usa sia per le intenzioni
che le deduzioni.
Per esempio:1) ‘Cosa pensi di fare domani?’ = ‘What are you going to do tomorrow?’
2) ‘C’è molto traffico. Faremo tardi.’ = ‘There’s a lot of traffic. We’re going to be late.’
esempi (con traduzione):

9. Will (futuro)

spiegazione e note: il futuro ‘Will’ (will + infinito senza ‘to’), a differenza dei futuri ‘going to’ e
‘present continuous’, si usa per delle cose non premeditate, cioè previsioni, ipotesi, promesse e,
soprattutto, decisioni prese al momento in cui si parla.
N.B. la forma negativa di ‘will’ è ‘won’t’
esempi (con traduzione):

8. Past Perfect Continuous

spiegazione e note: Il Past Perfect Continuous (had + been + gerundio) è la forma al passato del
present perfect continuous (vedere n° 4), per cui si usa per con verbi che denotano un’azione per
indicare ‘da quanto tempo si faceva qualcosa’.
Per esempio: Lavoravo (o ‘stavo lavorando’) da 2 anni quando mi sono sposata.
= I’d been working for 2 years when I got married.
esempi (con traduzione):

7. Past Perfect Simple spiegazione e note:

Il Past Perfect Simple (had + participio passato) si usa per tradurre il trapassato prossimo (per es. ‘ero andato’, ‘avevo visto’), il quale è l’unico tempo in italiano che si traduce sempre con lo stesso tempo in inglese. esempi (con

All everyting everybody every

Qui di seguito ti riporto le differenze tra ALL e EVERY:

ALL

All (tutto, tutti) può essere aggettivo o pronome ed è invariabile. Nota: 

all + sostantivo --> I think all sports are interesting

all + (of)* the + sostantivo --> All (of) the girls are wearing a hat

all + (of)* my / his / her / your / their + sostantivo --> She spent all (of) her money

all + (of)* this / that / these / those + sostantivo --> All (of) those people are from France

all + of it / us / you / them --> All of them live near here

it / we / you / they all --> They all live near here


* La preposizione of viene di solito usata con i sostantivi (generalmente singolari) per

6. Past Continuous

6. Past Continuous

spiegazione e note: Il Past Continuous (‘to be’ al passato + gerundio) si usa per descrivere un’azione che si stava svolgendo, o si svolgeva, in un determinato momento nel passato. Per esempio: ‘Stavo dormendo (o ‘dormivo’) quando ha suonato il telefono.’ = ‘I was sleeping when the phone rang.’

esempi (con traduzione):

5. Past Simple

5. Past Simple

spiegazione e note: il Past Simple (verbo al passato; ‘did’ + infinito al neg. ed interrog.) si usa per azioni compiute in un arco di tempo concluso. La forma affermativa si costruisce con il passato del verbo, cioè aggiungendo ‘ed’ all’infinito (vedere elenco verbi irregolari a pagina…..), mentre le forme negative ed interrogative si costruiscono usando il verbo ‘did’ come ausiliare seguito dall’infinito.

N.B. il passato prossimo italiano (per es. ‘ho mangiato’ o ‘sono andata’) si traduce in inglese o con il Present Perfect Simple o con il Past Simple.

esempi (con traduzione):

4. Present Perfect Continuous

4. Present Perfect Continuous

spiegazione e note: Il Present Perfect Continuous (‘to have’ + been + gerundio) si usa con verbi che denotano un’azione per indicare ‘da quanto tempo si fa qualcosa’. Non si usa, quindi, con i verbi ‘to be’, ‘to have’ e ‘to know’, né nelle forme negative (a meno che non sia sottinteso lo svolgimento di un’azione); in tali casi si usa il present perfect simple.

Confrontare:
1) ‘non studio l’inglese da una vita’ (non svolgo l’azione di studiare) = ‘I haven’t studied English for ages’.
2) ‘non studio l’inglese da quanto lo studi tu’ (svolgo l’azione di studiare) = ‘I haven’t been studying English as long as you’.

esempi (con traduzione):